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王汉明

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民营人才管理与员工队伍稳定管理

发布日期:2018-03-09浏览:8086

  • 课程背景

    员工满意度、认可度是一切管理活动的基础!满意认可才会稳定!稳定才能谈管理!员工队伍稳定是开始良性管理的起点!——王汉明!
    本课程不教条地讲薪酬、不照搬绩效考核、不书面化的谈感情和文化留人!只谈如何解决民营企业的人才窘境和问题!系统解决和改善民营企业人力资源基本状况!
    本课程思想独到、方法实战、案例丰富!值得参与!

    课程价值点

    1、课程特色和授课风格:

    全程实战案例授课,摈弃一切说教、灌输、填压式风格!

    高效率的说服和引导能力,有效改变干部观念,并从观念转变升级到思维变革!

    所有内容均属独创,拒绝抄袭式、稀松平常的授课模式!

    高效率授课,观点标新立异,充满智慧和哲理,风格活跃、幽默、内涵丰富!

    确保学员全程不走神,有效将理论结合实际!

    2、授课方式:启发互动式教学、课堂演讲、现场练习、经典案例分享、视频观看、小组讨论、学员总结、优秀小组评选等

    3、主讲老师:王汉明(实战落地型专家、新一代授课风格和理念代表老师)

    课程对象

    企业高层、企业人力资源和行政负责人

    解决问题

    解决民营企业的人才窘境和问题

    学员收获

    有效改变干部观念,并从观念转变升级到思维变革

    企业收获

    系统解决和改善民营企业人力资源基本状况

    课程时长

    1天(每天6小时),内部培训需课前调研一天。 H

    课程大纲

    助理联系方式:13738927233
    第一讲:中小企业完整的人力资源管理逻辑认识
    1、有控制人才变糟糕的管理制度(罚、监督、底线)
    2、有激励人才变优秀的激励制度(奖、表扬、目标)
    3、有确保人才做正确的基础指引(标、流程、样本)
    4、有适合人才做工作的总体环境(场、氛围、艺术)
    5、有吸引人才的魅力(人力资源是一个市场)
    5、有留住人才的举措(理念、策略、细节、执行)
    6、有成长人才的培育(观察、试用、培训、指导、提拔)
    7、有创新人才的涌现(鼓励企业一切内部创新)
    8、让企业90%的工作正常人、正常发挥就能做好!
    9、普通人不能做(能人才能做),普通人就能做(能人做的更好) ??

    第二讲:什么叫把人当资源?
    1、大多数人力资源管理理论的基本误区:把人当工具!
    2、为什么大多数企业无法管理的太“严”?

    第三讲:企业管理基础 VS 员工队伍的管理
    人才稳定是人力资源管理的第一目标!
    不稳定无管理!
    1、梳理人才和员工队伍管理领域存在问题
    2、系统化的、全面的、有步奏的、有针对性的、有选择的化解员工存在的严重不满意
    3、掌握和了解员工存在最基本期望
    4、学习建设员工满意度的策略、方法(系统工程)
    5、评估满意度和稳定性
    6、提出更高的工作要求!考核
    7、主动优化员工队伍!(良好管理的开始)
    8、进一步提高员工满意度和稳定性、进一步提高工作要求!

    第四讲:员工认可度、满意度提升的思路与策略
    策略一:减少加班-提高满意度
    策略二:全力解决员工关心的主要问题
    策略三:主动化解已经存在牢骚和抱怨
    策略四:避免因为制度引发不满和抱怨
    策略五:。。。。。。

    第五讲:精细化管理谁来执行? 基层管理人才的重新定义
    1、重新定义班组长的价值
    协助型、顶替者、信息官、检验员、机修工、
    调机员、取货人、发现者、统计员、监督者、
    大师傅、理货员、保管员、安全员、???
    2、当前企业基层管理现状
    选拔体系换乱——完全凭感觉;
    没有储备干部——基层干部养成工作为0;
    入岗后扶持协助继续培养少;
    拿村长不当干部!
    价值未得到完全挖掘、认可、肯定!
    上级压力、下级挑战巨大!
    甚至没人愿意当班组长!!!
    3、为什么没有人原因当班组长?
    4、基层班组建设的价值与员工满意度等同
    5、企业都清楚解决问题的关键问题是谁?
    6、班组管理与班组建设的区别
    7、班组建设的具体措施

    第六讲:建立长效的留人机制
    1、问题:员工离职的原因是什么?
    2、长效的留人政策
    3、实用留人策略解析
    4、如何实战运用事业留人、薪酬留人、感情留人?为什么显得苍白?

    第七讲:国内民营企业的人才管理案例解读

    第八讲:干部留人的行动方案
    1、留人问题:干部和企业都应该有所行动
    2、干部应该做好哪些留人工作?
    3、企业发展和职务成长的逻辑关系

    第九讲:回答学员提问

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